lunes, 4 de diciembre de 2017
Notas Finales
Para su información, ya fueron entregadas en formato electrónico a FUNDAUDO, donde podrán revisar las calificaciones generales y acumuladas por actividad..
sábado, 2 de diciembre de 2017
Palabras de cierre Módulo III CURFAD 2017-2
Estimados participantes,
Ha sido para mi un verdadero gusto el compartir aula con ustedes, e intercambiar experiencias en pro de su formación como docentes, profesionales y personas. Espero que los esfuerzos invertidos en su participación sean perdurables y mejorados en la medida de lo posible.
Una vez mas, muchos de ustedes demostraron que las barreras se pueden vencer y que la constancia y perseverancia rinden sus frutos mas allá de los tropiezos y circunstancias.
No sólo se requiere cantidad, hoy día requerimos calidad e integridad en cada uno de los actores profesionales y personales que conforman nuestra sociedad.
Los mejores deseos desde aca para cada uno de ustedes y quedo a la orden para ustedes.
Carlos Medina
.
Ha sido para mi un verdadero gusto el compartir aula con ustedes, e intercambiar experiencias en pro de su formación como docentes, profesionales y personas. Espero que los esfuerzos invertidos en su participación sean perdurables y mejorados en la medida de lo posible.
Una vez mas, muchos de ustedes demostraron que las barreras se pueden vencer y que la constancia y perseverancia rinden sus frutos mas allá de los tropiezos y circunstancias.
No sólo se requiere cantidad, hoy día requerimos calidad e integridad en cada uno de los actores profesionales y personales que conforman nuestra sociedad.
Los mejores deseos desde aca para cada uno de ustedes y quedo a la orden para ustedes.
Carlos Medina
.
lunes, 27 de noviembre de 2017
Asignaciones en Aula Virtual
Saludos,
Ya se encuentran habilitadas las actividades para su participación en el Aula Virtual, cuyos resultados se presentarán en la sesión de cierre de este próximo sábado.
A saber:
.- Participación y aporte en el FORO GENERAL
.- Participación y aporte en el WIKI (Sesión #4)
.- Responder cuestionario de contenidos (Sesión #4).
Ya se encuentran habilitadas las actividades para su participación en el Aula Virtual, cuyos resultados se presentarán en la sesión de cierre de este próximo sábado.
A saber:
.- Participación y aporte en el FORO GENERAL
.- Participación y aporte en el WIKI (Sesión #4)
.- Responder cuestionario de contenidos (Sesión #4).
sábado, 18 de noviembre de 2017
Asignación #5
Elaborar la planificación de una microclase en la cual se contemple el uso de estrategias didácticas NO TRADICIONALES.
Se entiende que la planificación corrresponde a la microclase que dictará el participante en la sesión #4, con un tiempo programado de 5 minutos para su ejecución.
En la microclase deben diferenciarse las tres etapas de acuerdo a la planificación, en el cierre debe presentarse un resumen o conclusión, no debe emplearse la frase "y para la próxima clase..." como indicativo de cierre.
Fecha límite de entrega: Viernes 24 de Noviembre de 2017 a las 8:00pm
Modo de entrega: Correo Electrónico
En la planificación y en la microclase los aspectos a evaluar serán los siguientes:
Se entiende que la planificación corrresponde a la microclase que dictará el participante en la sesión #4, con un tiempo programado de 5 minutos para su ejecución.
En la microclase deben diferenciarse las tres etapas de acuerdo a la planificación, en el cierre debe presentarse un resumen o conclusión, no debe emplearse la frase "y para la próxima clase..." como indicativo de cierre.
Fecha límite de entrega: Viernes 24 de Noviembre de 2017 a las 8:00pm
Modo de entrega: Correo Electrónico
En la planificación y en la microclase los aspectos a evaluar serán los siguientes:
Asignación #4
Elaborar un blog personal con al menos dos (2) entradas (comentarios).
Debe estar personalizado en cuanto a título, colores o fondo, e incluir una descripción del mismo. Debe ser visible el nombre del autor.
Se recomienda que se incluyan los productos elaborados a la fecha en este curso.
.- Los ensayos,
.- El cuadro comparativo
.- y Planificaciones.
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del viernes 24/11 a las 8:00pm
Modo de entrega: Publicación de la dirección del BLOG en el foro general del Aula Virtual (Solo la dirección).
Quienes aún no posean su usuario y contraseña, favor comunicarse con el docente para habilitar su accesso al aula virtual.
Indicadores a evaluar:
Debe estar personalizado en cuanto a título, colores o fondo, e incluir una descripción del mismo. Debe ser visible el nombre del autor.
Se recomienda que se incluyan los productos elaborados a la fecha en este curso.
.- Los ensayos,
.- El cuadro comparativo
.- y Planificaciones.
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del viernes 24/11 a las 8:00pm
Modo de entrega: Publicación de la dirección del BLOG en el foro general del Aula Virtual (Solo la dirección).
Quienes aún no posean su usuario y contraseña, favor comunicarse con el docente para habilitar su accesso al aula virtual.
Indicadores a evaluar:
domingo, 12 de noviembre de 2017
sábado, 11 de noviembre de 2017
Enlaces de referencia
Saludos,
Entre tantos otros, algunos de los enlaces que les pueden ser útiles para identificar y seleccionar información:
http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/menu.htm
http://spain.minilandeducational.com/school/estrategias-didacticas-innovadoras-para-tus-clases
Recomiendo igualmente revisar la manera adecuada de hacer citas o referencias de fuentes electrónicas ya sea con las normas APA o la ISO-690-2.
Entre tantos otros, algunos de los enlaces que les pueden ser útiles para identificar y seleccionar información:
http://hadoc.azc.uam.mx/tecnicas/menu.htm
http://spain.minilandeducational.com/school/estrategias-didacticas-innovadoras-para-tus-clases
Recomiendo igualmente revisar la manera adecuada de hacer citas o referencias de fuentes electrónicas ya sea con las normas APA o la ISO-690-2.
Asignación #3: Planificación
Elaborar la planificación de la microclase #2.
Tema: Libre
Duración: 5 minutos
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del viernes 17/11/2017 a las 07:55pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Indicadores a evaluar:
Tema: Libre
Duración: 5 minutos
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del viernes 17/11/2017 a las 07:55pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Indicadores a evaluar:
Asignación #2: Cuadro Comparativo
Elaborar un cuadro comparativo de técnicas didácticas tradicionales vs. no tradicionales.
Debe incluir un análisis del contenido (ventajas y uso de cada técnica).
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del viernes 17/11/2017 a las 7:55pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Extensión: 1 a 2 cuartillas, no se incluyen en esta limitación la portada o el cuadro.
Fuente: Arial 12
Interlineado: 1,5 líneas
* Para el cuadro se podrá utilizar interlineado sencillo y letra Arial 10.
Indicadores a evaluar:
martes, 7 de noviembre de 2017
Confirmado clases sábados
Saludos estimados participantes,
Sirva la presente para notificarles que hoy me confirmaron la disponibilidad administrativa y física para dictar las siguientes sesiones del curso en horario sabatino, por lo cual este sábado 11/11 tendremos actividades (8:30am).
Se modifican entonces las fechas de las sesiones:
Sirva la presente para notificarles que hoy me confirmaron la disponibilidad administrativa y física para dictar las siguientes sesiones del curso en horario sabatino, por lo cual este sábado 11/11 tendremos actividades (8:30am).
Se modifican entonces las fechas de las sesiones:
- Sesión #2: Sábado 11/11
- Sesión #3: Sábado 18/11
- Sesión #4: Sábado 25/11
- Sesión #5: Sábado 02/12
sábado, 4 de noviembre de 2017
Sobre clases sábado 11/11
Luego de conversar con la coordinadora de los cursos, quedé a la espera de su confirmación para la disponibilidad del espacio para llevar el curso a sesiones sabatinas. Ello dado que ya se encuentran programadas actividades que ocupan las aulas disponibles en los próximos días.
Estimo que entre lunes y martes podría tener una respuesta, en cuyo caso les comunicaré por este medio si la sesión del 11/11 se efectuará o no.
En cualquier caso, la asignación #1 mantiene su fecha de entrega.
Estimo que entre lunes y martes podría tener una respuesta, en cuyo caso les comunicaré por este medio si la sesión del 11/11 se efectuará o no.
En cualquier caso, la asignación #1 mantiene su fecha de entrega.
Asignación #1
Elaborar un ensayo cuyo tema central sea:
" El docente y las comunicaciones modernas ".
Condiciones:
Elaborado en formato electrónico: Microsoft Word (.doc) o Acrobat Reader (.pdf)
Entrega: Envío por correo electrónico al correo del facilitador
Fecha tope de entrega: Viernes 10/11 20:00pm
Extensión: 2 cuartillas (Hojas Carta)
Formato: Letra: Arial, 12, interlineado 1,5
Márgenes: De acuerdo a normas APA
Valor: 10%
Indicadores a evaluar:
" El docente y las comunicaciones modernas ".
Condiciones:
Elaborado en formato electrónico: Microsoft Word (.doc) o Acrobat Reader (.pdf)
Entrega: Envío por correo electrónico al correo del facilitador
Fecha tope de entrega: Viernes 10/11 20:00pm
Extensión: 2 cuartillas (Hojas Carta)
Formato: Letra: Arial, 12, interlineado 1,5
Márgenes: De acuerdo a normas APA
Valor: 10%
Indicadores a evaluar:
(click en la imagen para ampliar)
viernes, 3 de noviembre de 2017
Bienvenida
Saludos estimados participantes del CURFAD 2017-2
Sirva este medio como complemento a las actividades presenciales que tendremos en el aula durante el Módulo III del CURFAD.
Espero que los contendos presentados en esteblog puedan ser de utilidad y referencia para consulta de asignaciones y contenidos.
Les deseo el mejor de los resultados y de antemano agradezco y elogio su interés y esfuerzo por formarse y superarse cada día.
Sirva este medio como complemento a las actividades presenciales que tendremos en el aula durante el Módulo III del CURFAD.
Espero que los contendos presentados en esteblog puedan ser de utilidad y referencia para consulta de asignaciones y contenidos.
Les deseo el mejor de los resultados y de antemano agradezco y elogio su interés y esfuerzo por formarse y superarse cada día.
miércoles, 28 de junio de 2017
Direcciones de Blogs
Saludos,
Acá les coloco la dirección del blog creado por cada participante para que los revisen..
Acá les coloco la dirección del blog creado por cada participante para que los revisen..
| Ana Gámez | http://tu-contacto-con-ana.blogspot.com/ |
| Carlos Contreras | https://carlosacontrerasc.blogspot.com/ |
| Damna Rosario | http://curfad-damnarosario.blogspot.com/ |
| Desiree Villegas | http://abogadaenlinea984.blogspot.es/ |
| Edith Maldonado | https://aprendiendoconedith.blogspot.com |
| Ingrid Aguilera | http://seminariodeproductividadempresarialia.blogspot.com/ |
| Isalva Isava | http://iisalva56.blogspot.com/ |
| José Díaz | http://venturarivas.blogdiario.com |
| Juan Vasquez | http://jjvasquezs.blogspot.com/ |
| Jumarvis Rodríguez | http://elblogdejumarvis.blogspot.com/ |
| Kevin Salazar | http://cdocenteudo.blogspot.com/ |
| Lismelis Canelón | https://lismc90.wixsite.com/misitio-1 |
| Lorena Becerra | http://curfad-udo-estrategias.blogspot.com |
| Nelly Romero | https://docenciaycapacitacion.wordpress.com/ |
| Nieves Goudet | http://articulosenarcoiris.blogspot.com/ |
| Rafael Saavedra | http://rafaelsaavedracurfad.blogspot.com/ |
| Rolando España | http://espaciosdereflexiones.blogspot.com/ |
Participacion en el Aula
Saludos,
A la fecha de hoy 28/06, aún faltan algunos por presentar la evaluación, los resultados hasta la hora de publicación de esta nota:
A la fecha de hoy 28/06, aún faltan algunos por presentar la evaluación, los resultados hasta la hora de publicación de esta nota:
domingo, 18 de junio de 2017
Resumen Sesión #4
Si lo desean pueden realizar su aporte en el glosario del curso también disponible en la sesión #4.
Asignaciones Finales
Saludos,
Ya están habilitados en el aula virtual el foro general y el wiki "las frutas de la educación" para que participen en ellos.
La participación estará libre hasta el próximo sábado 24/06 en ambos renglones.
Revisaremos en clase el resultado del wiki.
El sábado 24/06 se activará la evaluación final que presentarán a partir de ese mismo día y hasta el día miércoles 28/06 a las 18:00 (6:00pm).
Ya están habilitados en el aula virtual el foro general y el wiki "las frutas de la educación" para que participen en ellos.
La participación estará libre hasta el próximo sábado 24/06 en ambos renglones.
Revisaremos en clase el resultado del wiki.
El sábado 24/06 se activará la evaluación final que presentarán a partir de ese mismo día y hasta el día miércoles 28/06 a las 18:00 (6:00pm).
sábado, 10 de junio de 2017
Asignación #4: Elaboración de ensayo
Elaborar un ensayo cuyo
tema central sea:
" Impresiones sobre clases presenciales vs. no presenciales ".
Condiciones:
Elaborado en formato electrónico: Microsoft Word (.doc) o Acrobat Reader (.pdf)
Entrega: Carga en el aula virtual.
Fecha tope de entrega: Jueves 15/12 08:50 pm
Extensión: 2 cuartillas (Hojas Carta)
Letra: Arial, 12, interlineado 1,5
" Impresiones sobre clases presenciales vs. no presenciales ".
Condiciones:
Elaborado en formato electrónico: Microsoft Word (.doc) o Acrobat Reader (.pdf)
Entrega: Carga en el aula virtual.
Fecha tope de entrega: Jueves 15/12 08:50 pm
Extensión: 2 cuartillas (Hojas Carta)
Letra: Arial, 12, interlineado 1,5
Indicadores a evaluar:
Asignación #5: Planificación de Microclase
Elaborar la planificación de la microclase #3.
Debe incluirse en la microclase la aplicación de alguna de las técnicas basadas en TIC, o una técnica NO TRADICIONAL.
Tema: Libre, con el uso de estrategias didácticas no tradicionales y
basadas en TIC
La planificación no será evaluada, pero sí la microclase correspondiente
La planificación no será evaluada, pero sí la microclase correspondiente
Asignación #6: Creación de Blog
Crear y personalizar su blog.
En esta oportunidad NO se requiere tener sus trabajos publicados aún, sin embargo se recomienda realizarlo para familiarizarse con ello.
Fecha de entrega: Jueves 15/06 7:50pm
Formato de entrega: Dirección del blog
Donde enviar: En el Aula virtual.
Indicadores a evaluar:
sábado, 3 de junio de 2017
Direcciones de Correo
Para la habilitación de acceso al aula virtual se utilizará su direección de correo electrónico.
Se utilizará aquella con la cual enviaron sus asignaciones.
Participantes Edith y Lorena favor enviar correo al docente para cargar sus respectivos accesos.
Se utilizará aquella con la cual enviaron sus asignaciones.
Participantes Edith y Lorena favor enviar correo al docente para cargar sus respectivos accesos.
Asignación #3
Elaborar la planificación de la microclase #2.
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del jueves 08/06/2017 a las 08:50pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Indicadores a evaluar:
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del jueves 08/06/2017 a las 08:50pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Indicadores a evaluar:
Asignación #2
Elaborar un cuadro comparativo de técnicas didácticas tradicionales Vs. no tradicionales.
Debe incluir un análisis de la idoneidad de uso de cada técnica.
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del jueves 08/06/2017 a las 08:50pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Extensión: 1 a 2 cuartillas, no se incluyen en esta limitación la portada o el cuadro.
Fuente: Arial 12
Interlineado: 1,5 líneas
* Para el cuadro se podrá utilizar interlineado sencillo y letra Arial 10.
Indicadores a evaluar:
Debe incluir un análisis de la idoneidad de uso de cada técnica.
Condiciones:
Fecha de entrega: Antes del jueves 08/06/2017 a las 08:50pm
Modo de entrega: Correo electrónico
Formato: Documento de Microsoft Word (.doc) o Adobe Acrobat (.pdf)
Extensión: 1 a 2 cuartillas, no se incluyen en esta limitación la portada o el cuadro.
Fuente: Arial 12
Interlineado: 1,5 líneas
* Para el cuadro se podrá utilizar interlineado sencillo y letra Arial 10.
Indicadores a evaluar:
sábado, 27 de mayo de 2017
Asignación Sesión #1
Elaborar un ensayo cuyo tema central sea:
"La
comunicación efectiva del docente".
Condiciones:
.- Elaborado en formato electrónico: Microsoft Word (.doc) o Acrobat
Reader (.pdf)
.- Entrega: Envío por correo electrónico al correo del facilitador
.- Fecha tope de entrega: Jueves 01/06 20:50pm
.- Extensión: 2 cuartillas
(Hojas Carta)
.- Formato: Letra Arial 12, interlineado 1,5
.- Márgenes de acuerdo a normas APA
Nota: Pautas para redacción de
referencias en normas APA, ISO 690 e ISO 690-2
Indicadores a evaluar:
(Hacer click en la imagen para ampliar)
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